近年來，越來越多的家庭選擇讓孩子出國留學，而且越來越多義務教育階段學生選擇走出國門。隨著低齡留學學生數量的增多，很多問題也隨之而來，怎樣避免這些問題呢？關鍵在于家長提前做好孩子的升學規(guī)劃，并且貫穿始終。

為了讓孩子出國留學，每個家庭都是付出了巨大的經濟成本，家長們總是懷揣著讓孩子飛得更高更遠的夢想。然而，對于年齡尚小的孩子來說，他們最需要的是一個安全健康的環(huán)境，和優(yōu)質的教育資源。

低齡留學，比名校更重要的是孩子的適應情況，比成績更重要的是孩子的心理健康。這就需要家長，學校共同的保護，共同尋找平衡點。

留學專家普遍認為，學生出國之后面臨的最大挑戰(zhàn)是作業(yè)形式的變化。我們都知道論文是美國學校中一種最常見的作業(yè)形式，要求學生通過一個話題或者一個觀點，查閱資料，分析，然后闡述自己的觀點。

這和我們中國的思維方式很不同。中國學生一般是老師讓我寫什么，我就寫什么，現在到了國外需要轉變?yōu)槲蚁雽懯裁?。這一轉變對很多孩子來說是難以適應的。

針對這些問題，學校一般都會為學生提供免費的課程，免費的指導。如果學生還是難以適應，一些專業(yè)的留學機構也可以安排專業(yè)人士提供指導。

此外，在課程設置上中西方也是有一定差距的。歷史，宗教等學科是中國學生比較欠缺的科目，只有提高這些薄弱科目的成績，學生的平均分才不會被拖累。

在大學申請中，美國和英國都要求學生提供個人陳述，推薦信和參加面試。中國低齡學生一般會在英國讀完中學后的兩年，第一年學生選四門課，第二年，學生需要從這四門中挑選三門學習，參加升學考試。中國學生數學基礎扎實，而在英國中學課程體系中，數學分為普通數學和高數兩門課程，因此對于數學成績優(yōu)異的中國學生來說，只需要再選擇一門課程就行。經濟學、工商管理、心理科學等都是比較受中國學生歡迎的課程。

低齡學生出國留學總是要面臨各種各樣的問題，這個時候家長們要幫助孩子排憂解難，找到問題所在，有針對性的解決問題，更好結合孩子個性特點和家庭實際狀況。提前為孩子準備，提前為孩子做好升學規(guī)劃。