中加楓華國(guó)際學(xué)校課程體系，目前，有很多學(xué)生都是選擇留學(xué)方向來(lái)選擇，適合的課程體系，那么，中加楓華國(guó)際學(xué)校的課程體系怎樣呢？

中加楓華國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦于2003年 ，是經(jīng)中、加兩國(guó)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，華東地區(qū)一所能夠同時(shí)向中國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生提供加拿大課程和學(xué)歷教育的國(guó)際化學(xué)校 。歷經(jīng)多年的發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)成為包含幼兒園、小學(xué)、初中、高中四大學(xué)部的綜合性的國(guó)際化學(xué)校。在課程設(shè)置方面，小學(xué)和初中在義務(wù)教育課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了科學(xué)合理的雙語(yǔ)課程、融合課程及豐富多彩的選修課程；高中部向?qū)W生提供BC、A-LEVEL、AP、中日班 等國(guó)際課程。

中加楓華國(guó)際學(xué)課程體系：

幼兒園雙語(yǔ)課程(小班-大班)

學(xué)校運(yùn)用世界領(lǐng)先多元智能教學(xué)理論，實(shí)行中英雙語(yǔ)教學(xué)，獨(dú)有奧爾夫音樂(lè)、邏輯數(shù)學(xué)、樂(lè)高創(chuàng)意積木等特色教學(xué)，讓孩子學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考和解決問(wèn)題。

小學(xué)雙語(yǔ)課程(1-6年級(jí))

考慮到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力有所不同，采取先按語(yǔ)言程度分層教學(xué)，逐步按學(xué)業(yè)狀況分層教學(xué)。由加拿大注冊(cè)教師每周強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

初中雙語(yǔ)課程(7-9年級(jí))

畢業(yè)生可以享受在第一時(shí)間優(yōu)先直通至中加楓華國(guó)際學(xué)校，接受更為系統(tǒng)全面的加拿大高中課程。

高中BC課程(10-12年級(jí))

在教材選用、教學(xué)形式個(gè)性化課表授課方法、外教使用、教學(xué)目的、學(xué)分制度等方面均與加拿大本土BC體系嚴(yán)格同步。

高中A LEVEL課程(10-12年級(jí))

基于此課程楓華創(chuàng)建了牛津?qū)嶒?yàn)班，為優(yōu)秀學(xué)生升入世界一流名校量身打造的標(biāo)桿班級(jí)。

高中AP課程(10-12年級(jí))

學(xué)生將從高二開(kāi)始進(jìn)修AP課程，在廣泛的課程設(shè)計(jì)中進(jìn)行多種選擇。

高中中日班(10-12年級(jí))

2023年學(xué)校引入日語(yǔ)課程。

高中IBP課程(10-12年級(jí))

依托楓華校內(nèi)優(yōu)秀師資，為學(xué)生提供進(jìn)入海外大學(xué)前完整的預(yù)備課程。

以上是中加楓華國(guó)際學(xué)校課程體系，相信大家有所了解，也希望給擇校的學(xué)生作為參考。