IB選課的一些建議

作為熱門國際課程之一，IB的課程有其獨特之處。對于即將步入IBDP階段的同學們來說，選課就是一件令人非常頭疼的事，IB的課程設置決定了課程選定之后就很難更改，而一旦選錯課，結果就會令人很難接受。所以在選課之前，一定全面、多方咨詢，盡量做到最完美地選課。好的選擇是成功的一半，這句話在這里非常適用。

在這里，小億為眾多學子們提供一些建議。

IB課程體系背景介紹　　

了解IB這個課程體系，必須從它的起源，也就是它的背景說起。不同于我們大家所熟悉的公立體系，IB體系是由瑞士日內瓦一個叫IBO（The International Baccalaureate Organization）的組織開發(fā)的。這個組織成立于1968年，而這個課程最早其實是為全世界各地的外交官子女設計開發(fā)的。與其說IB是課程內容，不如說是一種課程理念?！　?/span>

以中學項目為例，中學項目一開始就受到3項原則的指導：整體化學習、多元文化意識和交流。這些基本概念尤其體現(xiàn)在國際文憑組織培養(yǎng)目標之中，為中學項目的教學與學習提供了堅實的基礎?！　?/p>

中學項目課程允許學校在滿足國家、州、省的要求，以及其他具體學科的要求的同時，把國際文憑組織培養(yǎng)目標和以學生為中心的教學方法內化到整個教學過程中，諸如批判性思維、探究精神、交流與溝通、交流與溝通等能力與素養(yǎng)?！　?/p>

IB國際學校在中國大陸大多分布于上海、廣東、北京、江蘇等沿海發(fā)達城市和地區(qū)，內陸城市開設IB體系課程的學校則比較少?！　?/p>

這些年來，越來越多的家長和同學對IB課程、國際課程感興趣，而對于申請海外名校來講，IB課程無疑是具有極大優(yōu)勢的。因為它總體的課程呈現(xiàn)出來的特點其實是博雅而又專精的。

很多家長在一些家長群里面可能多多少少都聽說過一些相關說法，諸如IB課程非常難，但是這個課程的含金量非常高。如果想要申請美國的藤校、英國的牛劍、倫敦政經(jīng)或者帝國理工，學過IB課程就特別容易受到這些頂尖名校的招生官的青睞。從最近5年海外名校招收中國大陸學生的錄取情況來看，學習IB課程的學生在申請頂尖名校的時候確實有非常強的錄取優(yōu)勢。

IB只適合學霸來學習？　　

IB的學習難度高于普通高中課程和A-level，并且在學習的過程中強調學習方法論、社會責任感等，這是其他課程所沒有的。而且學生只有去IB學校，才能學IB的課程，參加最終的考試，成績合格了才能拿到IB文憑。最后學生可以憑IB文憑申請世界范圍內絕大多數(shù)的名校。

總結一下，適合學IB課程的同學大多具備以下7個特點：　　

1. 英語能力強；　　

2. 寫作能力強；　

3. 對未來職業(yè)發(fā)展有清晰定位；　　

4. 對自己嚴格要求、全面發(fā)展；　　

5. 刻苦努力、不怕挑戰(zhàn)；　　

6. 具有時間管理能力；　　

7. 自覺性強。

讀IB之前要做哪些準備？　　

以下4方面是可以提前做準備的：　　

一、英語能力　　

一般高中就要去念IBDP的同學，在9年級時托福最好能考到90分，并且可以清晰流暢地使用英語。像上海的IB學校，入學考試包括筆試和面試2個部分，筆試包括語文、英文、數(shù)學，一般體制內成績不錯的孩子筆試問題都不會太大。注意提前讓孩子接觸用英文表述的數(shù)學題就好了。面試才是大多數(shù)同學飽受困擾的點，因為面試需要學生有較好的英語表達能力，所以可以提前讓孩子上一些入學面試課程，早點去鍛煉孩子的口語表達能力。

二、閱讀量要足夠大　　

平時多看看書，看完之后可以寫寫書評。比如國外有個網(wǎng)站叫goodreads，類似于國內的豆瓣。大家可以上去看看外國人是怎么寫讀后感的，他們是怎么思考問題的，這樣可以鍛煉孩子的閱讀分析和寫作能力?！?/p>

三、試著從課本里走出來，多做實踐活動，提升自身對社會的整體和具體感知　　

最好有至少1年的課外活動經(jīng)歷。舉個例子，美國頂尖大學的招生官更青睞那些發(fā)自內心地去參與社區(qū)服務，而且更有可能把這份服務意識帶入大學校園的學生，而不是把它當作入學敲門磚的人。用自己擅長或熱愛的事，來回贈幫助你成長的環(huán)境，這是美國大學人才選拔與培養(yǎng)的理念，也是教育的根本出發(fā)點和歸屬點?！?/p>

四、時間規(guī)劃　　

進入國際高中之后，時間是非常緊張的。因為在短短的3-4年里要完成申請大學的所有事情，比如學術課程、標化、活動、競賽等等。所以每一個時間節(jié)點都不能錯過，要做好每周、每月、每個階段的時間分配。一定要戒掉拖延癥！

IB要從幾年級開始學習？要修幾門課程？　　

一般從11年級開始學。學習IB總共需要選擇6門課程，分別是語言A（學生母語）、語言B（第二語言）、個人與社會課程、實驗科學課程、數(shù)學與計算機科學以及藝術課程，每門7分，總共42分；外加獎勵分3分（拓展論文EE與知識理論課的論文TOK），滿分45分。

IB要考到多少分才能在申請的時候有足夠的競爭力？　　

一、美國方向：　　

如果你的目標是TOP40大學，建議IB總分不低于37分；　　

如果你的目標是TOP30頂尖大學，建議IB總分在39分以上；　　

如果你的目標定在了藤校，建議IB總分在42分以上，也就是IB 6個科目的總分在40分，再加上論文的分數(shù)才夠?！　?/p>

二、英國方向：　　

牛津要求IB總分要在38分以上，且至少有一門HL的科目要達到6+；　　

劍橋要求IB總分要在40分以上，且HL的科目要達到6+；　　

IC帝國理工要求IB總分要在38分以上；　　

LSE倫敦政經(jīng)要求IB總分在37分以上；　　

UCL倫敦大學學院要求IB總分在34分以上，且3門HL的科目總分要達到16分。

IB如何選課？　　

對于即將進入11年級的學生來說，如何選課是要特別注意的，因為IB課程一旦選定就是兩年的，很難中途進行更改，所以選課對于提升自己的競爭力是非常重要的。可以說選課順利和成功，申請就成功了一半，所以要慎重考慮選哪3門HL和哪3門SL課程來學習?！　?/p>

這里提供一下全球選課數(shù)據(jù)給大家作參考：　　

數(shù)學SL（46659人）　　

歷史HL（43394人）　　

英語A LIT HL（母語）（42338人）　　

數(shù)學研究 SL（35919人）　　

生物HL（29950人）　　

英語A LAL HL（母語）（21109人）　　  

生物SL（20489人）　　

西班牙語B SL（第二語言）（20231人）　　

化學HL（16134人）　　

經(jīng)濟HL（15151人）　　

除了大數(shù)據(jù)趨勢可以參考之外，選課的時候還要結合具體學校課程的開設情況和學生的個人情況來做選課組合。