小學(xué)升初中的時(shí)候是否要將孩子轉(zhuǎn)到體制外讀國(guó)際初中？孩子是否具備條件就讀國(guó)際初中？選擇什么樣的國(guó)際初中？

    這些問(wèn)題都是想讓孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)國(guó)際課程的家長(zhǎng)比較關(guān)心的，學(xué)生之家為廣大家長(zhǎng)制定了一份升學(xué)規(guī)劃，整體性地介紹一下在小升初階段中，關(guān)于國(guó)際課程的選擇和準(zhǔn)備等方面的問(wèn)題，讓家長(zhǎng)們對(duì)這些問(wèn)題有個(gè)全面的、清晰的認(rèn)識(shí)。

一、明確目標(biāo)

無(wú)論是在哪一個(gè)階段，以后有什么樣的打算，首先要做的事都是明確目標(biāo)。那么對(duì)于想讓孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，需要明確的是：

1. 出國(guó)留學(xué)的目的是什么？

2. 孩子是否適合出國(guó)？

3. 適合去哪個(gè)國(guó)家，什么類(lèi)型和檔次的學(xué)校？

每個(gè)學(xué)生和家庭的情況不同，目標(biāo)也不同。在這里，我們只討論打算在本科階段出國(guó)留學(xué)的學(xué)生在小學(xué)升初中期間要如何規(guī)劃。

1. 出國(guó)留學(xué)的目的

作為明確目標(biāo)的第一步，我們首先要知道自己到底是為了什么出國(guó)留學(xué)的：

豐富人生經(jīng)歷，開(kāi)拓視野，體驗(yàn)多元文化；

提高語(yǔ)言技能，回國(guó)就業(yè)有優(yōu)勢(shì)；

不想?yún)⑴c激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，同等學(xué)力下，可以考入更好的大學(xué)；

家庭原因，想移民，有出國(guó)夢(mèng)想；

追求更好的教育資源。

2. 目前熱門(mén)的留學(xué)國(guó)家有：

美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、歐洲部分國(guó)家等。

二、目標(biāo)分析

由于國(guó)外的大學(xué)是申請(qǐng)制，并非和國(guó)內(nèi)一樣的錄取制，所以想被國(guó)外的大學(xué)錄取，成績(jī)并不是唯一的要求。因此，有了明確的出國(guó)目的、意向國(guó)家和大學(xué)范圍后，我們需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分析，確認(rèn)自己未來(lái)的規(guī)劃需要哪些硬實(shí)力。

如果是在體制內(nèi)讀高中，準(zhǔn)備用國(guó)內(nèi)高中成績(jī)申請(qǐng)：

美國(guó)大學(xué)本科，需要提交GPA成績(jī)來(lái)證明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。

英國(guó)大學(xué)本科，需要提交在高中已完成學(xué)業(yè)的成績(jī)，高中在讀證明。

加拿大大學(xué)本科，需要提交高中三年平均成績(jī)及高中畢業(yè)證或同等證明；如已參加高考，需要提交高考成績(jī)。

澳大利亞大學(xué)本科，需要提交高中三年平均成績(jī)；如已參加高考，需要提交高考成績(jī)。

如果是在國(guó)際高中就讀，則依照課程不同進(jìn)行選擇：

美高課程成績(jī)

如果是在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)美高課程（美國(guó)高中課程），該課程的成績(jī)（美高畢業(yè)證）可以用來(lái)直接申請(qǐng)美國(guó)本科，等同于國(guó)內(nèi)高中的成績(jī)。

英國(guó)A-level課程成績(jī)

A-level課程是英國(guó)的高中課程，A-level的成績(jī)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高考成績(jī)，可以用于直接申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)本科，不需要讀預(yù)科或橋梁課程。

IB課程成績(jī)

IB課程是全球通用的文憑課程，可以用于直接申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)本科，不需要讀預(yù)科或橋梁課程。

AP成績(jī)

AP成績(jī)可以直接申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)。

AP成績(jī)可以做為申請(qǐng)美國(guó)、加拿大、澳大利亞大學(xué)的輔助條件。

AP可以用于增加GPA成績(jī)（平均每門(mén)AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分）。同時(shí)，AP課程的成績(jī)也可以折抵大學(xué)學(xué)分，減免大學(xué)課程，也可以提高學(xué)生申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

三、制定方案

經(jīng)過(guò)上述兩個(gè)環(huán)節(jié)后，相信大部分家長(zhǎng)已經(jīng)明確了意向國(guó)家和大學(xué)范圍，并也了解了相應(yīng)的申請(qǐng)要求。接下來(lái)就是如何在國(guó)內(nèi)的這些國(guó)際學(xué)校中選擇符合要求且適合孩子的學(xué)校來(lái)達(dá)成以上的目標(biāo)。通常情況下建議家長(zhǎng)從課程體系、學(xué)費(fèi)預(yù)算、學(xué)籍戶(hù)籍、孩子成績(jī)、學(xué)校距離等多個(gè)維度進(jìn)行對(duì)比和分析，關(guān)于學(xué)校的選擇，可以看一下站內(nèi)的《如何選擇國(guó)際學(xué)?！?/span>系列文章，也可以直接聯(lián)系我們，讓我們的教育專(zhuān)家為您提供建議。