前兩篇為家長(zhǎng)們介紹了選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)的一些要注意的方面，今天這里最后再談幾個(gè)方面的問(wèn)題：

伙食：

孩子們都是在長(zhǎng)身體的時(shí)候，吃得好自然很重要！但同樣的，有的教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)的學(xué)校，吃得并不好。學(xué)校沒(méi)有食堂，伙食是外包給餐飲公司的，每天送到學(xué)校來(lái)。有相當(dāng)比例的孩子帶飯。而有的學(xué)校有自己的食堂，自己雇傭了廚師，甚至有自己種菜的，吃得相對(duì)豐盛。所以，家長(zhǎng)們首先要考慮清楚在自己心目中，伙食的重要程度。然后在去學(xué)校參觀的時(shí)候，如果有機(jī)會(huì)，可以去食堂看看。

生源：

有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子到國(guó)際學(xué)校，發(fā)現(xiàn)富二代云集，然后不好好學(xué)習(xí)，容易形成攀比心理。但實(shí)際上，現(xiàn)在的富二代家庭并非就等同于不重視孩子教育的家庭。恰恰相反，恐怕現(xiàn)在的富人對(duì)教育比尋常人家更重視。確實(shí)有個(gè)別學(xué)校，紈绔子弟比較多，但那真的是少數(shù)。目前國(guó)際學(xué)校集中區(qū)域都是一線城市，有錢人很多，如果孩子入讀學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)家庭條件相差很大的話，家長(zhǎng)都沒(méi)法融入家長(zhǎng)圈子，甚至?xí)绊懙胶⒆拥男膽B(tài)。所以，小億建議，要么家長(zhǎng)心態(tài)好，并從小引導(dǎo)孩子也心態(tài)好，要么就最好找同學(xué)們家庭背景類似的學(xué)校。

一般來(lái)說(shuō)，招生卡得嚴(yán)的學(xué)校，安全感會(huì)高一些。國(guó)際學(xué)校畢竟是民辦/私立學(xué)校，辦學(xué)是需要盈利的，而非公益。所以，很多學(xué)校實(shí)際上門檻并不高，有空位時(shí)，繳費(fèi)就能上。這會(huì)造成不斷地有公立系統(tǒng)的孩子轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)校。這里不是歧視公立學(xué)校的孩子，但公立學(xué)校的孩子在轉(zhuǎn)進(jìn)國(guó)際學(xué)校后，大多數(shù)英語(yǔ)水平都不夠，所以上課很難受。越高年級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，越是需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能適應(yīng)。而由于老師要關(guān)照他們，他們也容易成為班上的不穩(wěn)定因素。有的學(xué)校對(duì)招生卡得很嚴(yán)，有空位寧可空著，也不招不合適的孩子。這樣的學(xué)校，學(xué)生水平會(huì)比較齊整，因此在讀學(xué)生的安全感也會(huì)高一些。當(dāng)然，招生卡得嚴(yán)意味著你孩子要考進(jìn)去也不容易。

課外資源：

國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)提供一些課外資源，比如請(qǐng)各行各業(yè)的大師和專家來(lái)講座，組織一些校外參觀活動(dòng)等。一般認(rèn)為，這些活動(dòng)對(duì)開拓孩子的視野很有幫助，也有家長(zhǎng)認(rèn)為這些很虛，沒(méi)什么實(shí)際用處。這就看不同家庭的喜好了。

在讀學(xué)生狀態(tài)：

探校參觀學(xué)校的時(shí)候，往往會(huì)參觀校舍，能見(jiàn)到很多正在就讀的孩子。孩子們的狀態(tài)，上課的狀態(tài)、玩耍的狀態(tài)、對(duì)待來(lái)參觀的陌生人的狀態(tài)等，能夠說(shuō)明很多問(wèn)題，側(cè)面反映學(xué)校各方面的情況。有的家長(zhǎng)在參觀某口碑很好的學(xué)校時(shí)，遇到有孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，以臟話辱罵學(xué)校清潔工的情況，心里立刻為這所學(xué)校打了零分。也有的家長(zhǎng)專門去參加目標(biāo)學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)，看學(xué)生們的演出，聽學(xué)生們的報(bào)告，發(fā)現(xiàn)孩子們朝氣蓬勃、自信滿滿，頓時(shí)好感倍增。所以，家長(zhǎng)們?nèi)绻?xì)心地觀察在校孩子們的狀態(tài)，老生的表現(xiàn)可以成為決定自家孩子是否在該所學(xué)校就學(xué)的有效參考。

升學(xué)情況：

一個(gè)常見(jiàn)的衡量一所學(xué)校好壞的辦法是看其升學(xué)情況。很多學(xué)校會(huì)對(duì)外公布，今年拿了多少個(gè)名校 offer，如果有美國(guó)藤?；蛴?guó)G5這種世界頂尖大學(xué)，肯定是會(huì)極力宣傳。開設(shè)IB課程的學(xué)校，往往會(huì)公布平均分是多少，有多少人拿到了40分以上的高分。有的學(xué)校也會(huì)公布一些標(biāo)化考試的成績(jī)，比如SAT、托福分?jǐn)?shù)等。這里小億要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，請(qǐng)理性看待一所學(xué)校的升學(xué)情況。如果有時(shí)間，考察一下學(xué)校平均水平的孩子去了什么檔次的大學(xué)，如果覺(jué)得這個(gè)檔次也可以接受，那這所學(xué)校才值得考慮。雖然每個(gè)家庭都望子成龍，但客觀地說(shuō)，真學(xué)霸（或者真能進(jìn)名校的孩子）注定和大多數(shù)孩子沒(méi)有關(guān)系，這類學(xué)生在何種學(xué)校，學(xué)習(xí)何種課程，最后的結(jié)果都不會(huì)差，不能作為衡量平均水平的標(biāo)準(zhǔn)。

總之，選擇國(guó)際學(xué)校是一條高成本的路線，這個(gè)成本不僅僅指金錢，而是家長(zhǎng)孩子需要考慮的東西更多更雜。但是最后無(wú)論作出何種選擇，都需要家庭通過(guò)認(rèn)真深刻的思考，得出屬于自己的結(jié)論——什么是你認(rèn)為的最好的教育？什么是最適合你家庭的教育路線？

您有任何的關(guān)于選擇國(guó)際學(xué)校，如何規(guī)劃孩子教育的問(wèn)題，都可以隨時(shí)咨詢我們，我們的選校教育專家將為您提供中肯建議。